專題｜人權繪本

如何讓將生硬且沈重的人權議題，也可以有色彩、有溫度？ 2019 年起，國家人權博物館開始推動「人權教育繪本創作培育工作坊」計畫，期望透過繪本讓每個人能看見人權精神與這座島嶼的獨一無二的故事。這次的訪問，我們邀請到典藏研究及檔案中心詹嘉慧主任，與我們分享人權館如何透過長期的資源投入與協作，積極培育與陪伴創作者，孕育出動人且「賣得動」的人權繪本作品。...

在數位內容興起的時代，一家只有五人的小型出版社努力讓歷史教育脫離教科書式的長篇大論與難讀的年表，將它們化身為動人的故事以及賞心悅目的插畫，每一件作品都像是邀請讀者對生活進行的一場深層冥想，開啟對日常經驗的覺察與反思。 本文將透過蔚藍文化出版社的編輯林韋聿，了解人權繪本《發現》的編輯故事，以及蔚藍文化如何透過出版的創意與巧思，在歷史書出版中找到自己的路。 沒有主詞的歷史：《發現》繪本的獨特視角...

紅布簾後，藏著一個沒有表情的人影，另外一頭，是一個大大側影，身戴軍帽。一座禮堂內的舞台，是集會宣導，是展演，也可能是權威。相似元素，不僅令人聯想起電玩遊戲《返校》的知名場面，也是某位政治受難者的女兒親身經歷。當爸爸被抓走後，學校教官把她叫去司令台，她在全校面前發言、懺悔。 數十年後，當事人重新道出這份往事，繪本作家陳威諺把它畫成了一本繪本的封面，取名《發現》。 ｜關於《發現》｜...

台灣的歷史中的「白色恐怖」時期，是一段威權統治下的黑暗歲月。許多人因為不同的政治信仰、言論或是甚至是莫須有的罪名，而遭到逮捕、審判，甚至犧牲性命。這段歷史不只是教科書裡的一頁，更是我們今日自由生活的基石。 雖然我們多少在課本上有看過，但這樣的歷史，對於沒經歷過的人來說，其實很難產生非常真切的感受。要更深入了解白色恐怖的歷史，進一步透過其中的故事反思現在的生活，除了書籍、影視作品外，音樂也是一種觸動人心、傳遞歷史記憶的媒介。 有許多台灣音樂人用旋律與歌詞訴說這段過去，讓我們透過音樂，更貼近當時的人們所經歷的一切。我們挑選了幾首歌曲，以不同角度呈現白色恐怖的故事，讓我們透過音樂，感受歷史的重量。...